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拓展在職博士資助渠道,完善資助體系分析

來源:中國在職研究生教育信息網發布時間:2015-05-04 14:53:26

  美國對于在職博士的獎學金數量眾多,因此,每年吸引全世界各地的博士留學生到美國學習交流。我國對于留學生設立了中國政府留學獎學金,中國政府長城獎學金等獎學金項目,其余資助形式還包括貸款,“三助”,但資助渠道還是相對單一,而且這些獎學金項目招生時就已設立,對于在職博士留學生的反饋控制比較缺乏,無法起到激勵作用。建議我國在增加國家獎學金項目的同時,完善學校獎學金和工業界獎學金種類,學校在培養留學生的過程中采取積極獎勵取得優秀科研和學習成績的留學生,工業界則可以與學校合作設立相應的獎學金項目,吸引留學生到我國的企業實習、工作。

拓展在職博士資助渠道,完善資助體系分析

  形成具有我國特色的在職博士教育資助體系,是吸引國內外博士學位攻讀者以及提升在職博士教育競爭力的一項重要途徑。借鑒西方發達國家的經驗,我國的在職博士教育體系也應該包括助學金(獎學金),助教助研補貼、貸款以及工資四大部分,從資助的對象看,可以分為國家、學校和企業,充分發揮社會資源,形成立體化的資助體系,一方面能從前中后三個角度控制在職博士培養過程的質量關;另一方面,資助體系的設立也能讓在職博士專心從事科研工作,充分實現自身價值。資助體系的建立可以很好的激勵在職博士的創新精神和競爭意識。

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